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【名师风采】资土学院优秀班主任王喜刚

发布编辑:   [发布时间]:2015-04-28

为学生点亮希翼

——记资土学院优秀班主任王喜刚

他,33岁,朴实而又内敛。在他的身上始终散发着一股亲和力。他用自己年轻的心温暖着每一位学生,为学生点亮了希翼。他就是为校优秀班主任资土学院王喜刚。

用兴趣点拨学生

“兴趣是最好的老师。”秉承着这样的信念,王喜刚老师在教育教学中非常注重学生的学习兴趣的培养。无论是在实践工作中,还是在实习作业里,王喜刚老师都会鼓励学生自己动手动脑,从中不断激发学生的学习兴趣,促进学生的学习。

在实践中发现学生的兴趣点,才可以更加有方向的培养学生,使他们更好地成长。因此,王喜刚老师经常组织并带领学生参加校外实践活动。2014年,王喜刚老师就带领他的学生们参加了沈丹高铁的校外实践。组织专业常识比较扎实的学生对出现的道路问题进行检查和问题定位。引导操作能力比较强的同学对所提取的道路问题进行整修,是设计不合理?还是操作过程出现了失误?王喜刚老师带领着学生们一同解决。在工程恢复正常的工作之后,王喜刚老师就会比较细心、比较有耐心的学生进行子后的现场管理工作,对接下来的施工中的状况进行监督和检查。

就是这样一次又一次的实践,学生们慢慢培养起了学习的兴趣,可以更好地深入学习。“我现在有两台仪器我的学生都能用得很好。”王喜刚老师自豪地说。

用经历引导学生

“榜样的力量是无穷的。”王喜刚老师深知其中的道理。为了可以更加贴近学生、了解学生,更好地开展教育教学工作,王喜刚老师经常利用空闲时间用自己的经历引导学生。

在空闲的时候,王喜刚老师经常和同学聊聊天。有一次,几位同学找到王喜刚老师,他们想参加研究生考试,但是还没有拿定主意,想听听老师的建议。王喜刚老师立即想到了当年的自己,于是他就用自己的亲身经历来启发他们。他告诉学生:“只有不断地提升自己的能力和常识水准,才可以有更宽阔的视野,才可以不断地发现与别人的共同语言,才可以发现自己人生的闪光点。而参加研究生考试就是给自己提供了一个自我提升的机会。”在这样的启发下,这几名同学参加了研究生考试,并且其中有两位学生成功地考入了自己理想的yzc88网页版辽宁工程技术大学和大连海洋大学。

用行动帮助学生

王喜刚调查了解到班级有许多家庭比较困难的学生。于是,他首先亲自对这些家庭比较困难的学生进行心理疏导。他说:“这些家庭贫困的学生普遍自信心较差,与老师同学之间存在隔阂,很难融入集体。”基于这些问题,他找到本溪市心理专业人士来为这些学生进行疏导。同时他还采用“放影片”的形式,使这些学生很快地融入集体。

除此之外,王喜刚老师还联系社会上的爱心人士为贫困学生进行捐款。他亲自联系了本溪一位爱心人士为自己班级里的一位家庭贫困的学生进行一对一的爱心助学,每个月800元的资助款给这位贫困生的生活带来了很大的改变,使这位贫困生顺利完成了自己的大学学业,直到毕业,王喜刚老师才将这位爱心人士的资助告知这位学生。

王喜刚老师无论是在物质上还是在心理上都对这些贫困生进行了良好的支撑,使这些学生有了更加强大的动力和更加充足的信心,从而拥有更美好的人生。

王喜刚老师用自己的坚持引导着学生的人生,用自己的热情关心着学生的未来,用自己的行动点亮了学生的希翼!

撰稿人:人艺学院汉语言叶漪滢

引导教师杨建平

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