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【名师风采】资土学院土木教研室主任裴锐

发布编辑:   [发布时间]:2015-04-29

孜孜不倦耕耘者,矢志不渝牵引人

——记资土学院土木教研室主任裴锐

在领导眼中,她是踏实能干,认真负责的教研室主任;在同事眼中,她是待人真诚,为人友善的朋友;在学生眼中,她是为人师表,传道授业解惑的恩师。不论是全省综合评价,还是实验室建设与人才培养方案的制定,她都能够身先士卒,带领全体土木教师走在前面。她便是资土学院土木教研室主任裴锐。

呕心沥血,综合评估创佳绩

2013年秋季学期,辽宁省教育厅在全省组织开展本科办学综合评价,我校土木专业也参与其中。当时,全省有22所高校办有土木专业,这些高校在一起评比打分,其中不乏大连理工大学、沈阳建筑大学等土木专业实例雄厚的重点和老牌高校,在师资与硬件设施都处于劣势的情况下,我校土木工程专业经过努力,取得了令人欣喜的结果,当时确实令许多人都感到意外和惊讶!

成绩的取得来之不易。从2013年9月至2014年1月,整个综评过程持续6个月,结果对整个专业以及yzc88网页版在全省及社会的声誉影响巨大。

当系领导将此重任交到裴锐手上时,做为新上任的土木专业负责人,她承受着压力巨大!她默默告诉自己一定要不辱使命,迎难而上,只有向前冲,没有退路!综合评价主要是省里委托专家通过查阅各高校所提供的自身办学资料来进行总体评价,这些资料包括定量材料(信息填报)和定性材料,定量材料主要是指办学条件等硬性指标,定性材料是指体现专业建设与发展的文字材料。她深知我校土木专业力量薄弱,便决定将重点放在定性材料的撰写和支撑材料的提供上。于是,她组织精心策划,安排专人收集资料,她自己便全身心地投入到定性材料的撰写中去。土木是我校的老本科专业,整理起来也有很多东西要写,从“人才培养模式改革创新的具体措施与实施效果”到“专业国际化人才培养的改革措施与实施效果”,再到毕业生校友资料的收集,她不放过每一个细节,既不夸大事实,也不忽略成绩的取得,最让她引以为自豪的是土木的“赴日班”,这是一个我校实施国际化人才培养的最好例证,在全省22所高校中,绝无仅有,这就是大家的亮点和特色!一定要把这个招牌打出去!抱着这个信念,她已记不起自己找了多少资料,修改了多少次稿子,追求完美的她为了使得材料更加充分有说服力,几乎没有在夜晚十一半点之前休息过。

尽心尽力的付出不仅得到了省内同行的认可,同时也得到了yzc88网页版和有关部门领导的认可和肯定。

克服困难,投身土木工程实验室建设

2009年yzc88网页版搬入新校区后,土木工程实验室直接搬至A座楼下,后来,由于yzc88网页版实验室重新规划布局,yzc88网页版领导决定将土木工程实验室搬迁到后山实习基地,这项任务又落到了裴锐手中。后山实习基地基础设施相对陈旧落后,一切需要重新规划设计改造,这涉及到土建和水电施工及大型设备搬迁,工作量可想而知。接到任务后,裴锐便投入了工作。从2014年1月寒假开始,到7月正式搬迁,再到投入使用,持续大半年的时间。在这半年多里,她参与了实验室方案规划设计,施工验收、设备搬迁、摆放到位,再到设备重新安装调试使用,每一项都严格把关,一丝不苟,一次次地跟设计院沟通,一次次地陪施工队上后山,寒假搞方案设计,暑假实验室搬迁,整整忙了大半年,最后终于在后山实习基地建起了基础设施较为完善的土木工程实验室。

由于实验室刚投入使用时水电设施还不稳定,有一次下午正在上实验课时,所有设备及照明突然断电,正在使用的设备停止运转,实验无法进行下去了,当时已经是下午3点多了,就此马上下课,也不为过,但是,她没有那样做,看着学生那等待的眼光,她马上联系后勤人员紧急抢修,很快解决了燃眉之急,保证了实验课的继续进行。为了进一步完善实验室建设,她先后到市建委和本钢建筑工程质量检测中心及外省高校学习实验室建设与管理先进经验。经过努力,现在的土木实验室设施更加完善,服务土木、道桥、造价等专业的功能大大增强。

辛勤的付出总有回报。2014年,裴锐依托土木工程材料实验室带领学生成功获批国家级大创项目一项。yzc88网页版还为土木实验室投入资金240万,这对裴锐及土木全体师生来说都是一个巨大的鼓舞。

走出去,请进来,校企合作制定人才培养方案

2013年和2014年,yzc88网页版先后下达了人才培养方案和教学大纲编制任务。怎样才能体现人才培养以就业为导向,人才培养方案和教学大纲是最好的体现。为了准确把握土木专业人才培养目标和培养规格,给新一轮培养方案的编制提供切实充分可靠的依据,她经过深入的思考之后,决定走出去,请进来,带领土木老师走访企业、聘请专家,展开调研和论证。

在对土木专业毕业生去向进行跟踪调查的基础上,首先确定了土木专业人才培养目标是培养能胜任房屋建筑工程技术与管理工作,具备较强的现场施工与管理能力,具有建造师的职业素质的高素质应用型人才。为了制定培养规格,实现培养目标,她又带领她的团队针对现场施工技术与管理所应具备的常识、能力和素质要求对多家施工企业展开调研。为此她专程走访了用人单位——中国三冶集团。三冶集团是录用我校土木专业毕业生较多的用人单位,从2012~2014年,三年间,共录用土木专业毕业生45人,占三年毕业生总人数的22.4%,而且三冶又是大型央企,专门承揽国家大型土建工程项目。他们专访了三冶人力资源部部长任利民,就企业对土木专业的人才需求及对毕业生能力和素质要求进行了访谈,了解到了最真实可靠的第一手资料。接下来,他们又走访了沈阳城市学院,这是一所新升本的二本高校,办学层次和定位与我校基本相同,在2013年辽宁省土木专业综合评价过程中,沈阳城市学院土木工程专业取得了较好的成绩。在那里,他们就人才培养方案、实践教学体系及毕业设计模式进行了探讨,并参观了他们的施工实训特色实习基地——施工实训仿真实物模型(完全采用真实建筑材料、按照实物比例大小所建成)。通过以上多方面的调研和走访,为土木专业人才培养方案的制定收集到大量真实可靠的基础资料。此后,他们又聘请教育专家和企业专家对培养方案初稿和大纲征求意见。她又先后聘请我校原党委书记温景文教授在课程体系框架构建方面在宏观上给予引导,构建了按照工程项目建设过程来设置课程的基本思路;接下来,又聘请了本钢二建企业副总工程师兼质量科科长、国家一级建造师杨宏延高工和本溪市鑫荣监理企业总监理工程师彭和梅高工(我校兼职教师)前来参与大纲论证和引导,为常识、能力和素质的定位及教学内容的优化进一步打牢了基础。通过论证和研讨,教师们统一了思想,理清了思路,提高了认识,教学改革又向前推进了一步。

教学改革长路慢慢。为了专业的发展,她孜孜不倦,勇于开拓向前,在职业教学改革的路上,她愿矢志不渝的做一个牵引人,推动土木专业走的更好、更远……

撰稿人:人文艺术学院 汉语言BG121 尚婧 石小杰

引导教师:杨建平

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