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【名师风采】人艺学院广告教研室主任任丽华

发布编辑:   [发布时间]:2015-05-15

用真才实干铺就广告学子美好的明天

——记人艺学院广告教研室主任任丽华

时光荏苒,岁月如歌,她,从1989年参加工作至今,已有27年教龄。从2002年到2015年,她和她的广告学团队用心浇灌出了600多名优秀的“广告人”,创造出连年毕业生就业率达到95%以上的佳绩。“因为热爱,所以付出。因为热爱,所以幸福。”这就是人艺学院广告教研室主任任丽华对自己孜孜以求的教育事业的真实写照。

因为热爱,所以付出

“学生叫你一声老师,那就意味着大家对学生和家长接下来一份厚重的责任。” 任丽华老师如是说。“关爱每一个学生,引导他们进步成长,这是我作为老师的价值。”任老师对学生的高度责任感在广告学专业学生中有口皆碑。任老师主要讲授《广告文案写作》、《广告策划》、《传播学》等课程,每一门课程结束后,学生们都会发现自己的专业素质与实践能力有了显著的提升,这都源于任老师在授课过程中和学生们一起付出的 “真功夫”。

如《广告文案写作》课程讲授,任老师就采用案例讨论、创作示范、小组合作、习作点评等多种有效措施培养学生参与课堂学习的积极性、主动性;为了提高学生写作能力,课下任老师要花费三倍于课堂的时间给每个学生的创作批改。一个文案项目,老师和每个学生至少要共同修改三稿,一个学期,至少训练8个文案项目,付出的时间、精力可想而知。而学生们的广告文案创作能力,就是在老师圈圈点点一字一句的修改中开始了质的飞跃。

因为有对教师责任的高度看重,大家就不难理解她讲授的《广告策划》课程在学生完成策划书之后还要提案答辩,并且还聘请校外广告行业专家来现场点评学生的策划案;不难理解,为什么每年的《广告策划》提案答辩课,都在上演着“激动、感动、难忘、喜悦”等多种情感的交响乐!不难理解,因为心疼学生学习辛苦,任老师会为学生写诗歌鼓励;不难理解,因为学生策划案提案成功,为了祝贺,任老师自费给学生们分发糖果;大家更不难理解,仅仅是课程作业,参加广告专业比赛,就获得了省级、国家级奖项。大家知道了,原来,我校合格的广告人才就是在这样的高标准、严要求混合着浓浓的关爱中历练出来的。

用“项目式实践”培养合格广告人

为培养满足广告行业需求的合格人才,任丽华老师带领广告学教学团队申请了多项校级、市级、省级课题,积极开展教育教学改革研究实践,取得了突出的成果。通过多年的教学改革实践,任老师提出在广告学专业开展“项目式实践”的教学方法,即通过引导学生开展项目实践的方式,“教、学、做”一体,培养学生的广告策划、设计与制作能力。

开展项目式实践的教学方法,不仅对专业教师的专业理论概括能力和引导实践的能力提出了较高要求,更重要的是教师要花费时间和精力,对学生们的每个实践项目进行有针对性的辅导。集体辅导、小组辅导、个人辅导,一个个新奇的创意设计就是在针对性的专业辅导中诞生,一个个可以应用的策划方案就是在多次辅导修改中凝练而成。50多名学生,课堂引导的时间杯水车薪,辅导就向课外延伸再延伸。在校课余时间当面辅导;离校就通过手机号、网上信箱公开、QQ留言回复、在每个班级网上QQ群中随时上传共享、随时答疑解惑。这就是任老师和广告学专业教学团队的老师们为学生们的成长日复一日的倾情付出!一份耕耘一分收获,广告学专业学生们用专业实力向老师们提交答卷。已毕业的三届学生绝大多数成为单位的骨干,得到用人单位的充分肯定。

如今,广告学专业成为了人艺学院拥有校级、省级“大创”项目最多的专业;上百例市级、省级、国家级广告专业获奖作品为yzc88网页版增光添彩;连续三年毕业设计作品展览《那些年》、《主角》、《出轨》更是成为校园学问活动中亮丽的风景;以专业发起的“视听传媒协会”成为校内学生社团成员开展创作实践的第二课堂;校内学生创新实践工作室正在蓄势待发……

团队凝聚,搭建广告学子发展的平台

为培养应用型专业广告人才,在yzc88网页版和学院的支撑下,广告学专业在校内先后建立了广告创意工作室、广告设计工作室、视频编辑工作室、广告制作工作室等多个校内实践教学基地,实验室对学生的实践项目开放,为学生的创新实践创造有利条件。

为帮助学生搭建校外实习与就业平台,任丽华老师带领广告学专业教学团队成员经常深入广告企业、企业开展调研,先后与本溪、沈阳等多家广告企业签订实习、就业协议。每年,我校广告学专业学生都是在第七学期的专业实习或第八学期的实习中完成就业,绝大多数学生的毕业实习属于带薪实习。

在广告学专业,任丽华老师一直倡导培养良好的专业凝聚力,并致力于对“热爱广告专业”这个凝聚力核心内涵的打造。在教学团队中,提倡像热爱自己家人那样关爱自己的学生;在班级授课中,采用建立学习团队的方式为每个学生提供提升自我、展现自我的平台;在广告专业不同年级之间,引导高年级学生对低年级学生进行参赛引导、辅导;在毕业学生中,号召毕业学生通过良好的工作能力实现个人价值同时,也为在校学弟学妹拓展就业渠道、提供就业咨询与引导……如今,“热爱”已经使广告学专业走上了良性发展的轨道。

例如,沈阳汪正摄影中心是一个儿童摄影的专业机构,目前在国内一线城市有近百家专业店。2011年,我校广告学专业与其签订就业实习基地协议,因连续三届近20名毕业生的良好工作表现,广告学专业已获准向该企业输送人才的绿色通道,只要是我校广告学专业推荐,学生可以直接就职工作岗位。

在广告学专业学生的就业城市中,学生们经常首选的城市是沈阳、北京、杭州,除了城市经济发展的魅力吸引外,很重要的一个原因就是每当学弟学妹们开始求职时,上述城市聚集的学长们都会对学弟学妹们发出邀请,提供帮助。

例如,BG091班的李宏林,毕业实习就成为品盛起点(北京)信息技术有限企业的项目骨干,毕业半年后,成为项目部负责人,他为放弃事业单位职位的BG081学哥刘阳提供入职其企业的就业岗位,2014年,为BG101学弟路宽宽提供入职其企业的就业岗位,2015年,为BG111班学生王晓颖提供入职其企业的就业岗位。

2014年9月,任老师获得到上海师范大学学习机会,利用元旦假期,她自费去杭州看望正在进行专业实习的BG111班学生饶颖,并带着饶颖结识已在杭州工作的广告专业毕业生,嘱托他们关照饶颖的工作和生活。

广告学专业师生之间的团结友爱、互相帮助的例子不胜枚举。在yzc88网页版之外,广告学专业为在校学生发展搭建了更加广阔的平台。

每年,任老师都会收到很多毕业学生深情的祝福短信,但接到已经毕业七年的学生谭永亮的短信时,任老师还是被深深的感动了!短信的内容是:“老妈,我是谭永亮,好想您……!祝您身体健康,工作顺利,永远年轻,谢谢您!”

“幸福自己是你们的师长,愿意引领你们在广告的浩海中遨游”任丽华欣慰地说。

她用一根粉笔,传递着对广告的热爱;她用三尺讲台,诉说着对学子的期待。“园丁之责,在于培育”,任丽华老师用27年的教学生涯,诠释着这八个字。用自己满心的热情,照亮着无数广告人的美好明天。

撰稿人:汉语言BG122 郭月

引导教师:杨建平

 

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