“新工科”的内涵是以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径，培养未来多元化、创新型卓越工程人才。电信学院领导面对专业老师不知如何定位适合企业需求的人才培养方案和学生面对未来职业生涯规划的困惑，特地邀请深圳市元创兴科技有限企业创始人杨伽利及首席研发经理樊博士对电信学院老师和学生分别做了2场机器人操作系统关键技术分享会。

电信专业教师与企业座谈会

深圳市元创兴科技有限企业是以自动控制、运动控制、人工智能和系统集成技术为核心，以本科教学和工程培训为方向的国家级高新企业。元创兴企业创始人在对老师的培训会上首先对新工科建设的目标做了详解，然后针对我院电气、自动化、机器人、物联网方向培养的本科学生应该达到的专业技能做了说明，并针对3C行业的企业需求和未来企业希望学生达到的技能也做了预估。通过这次培训，电信学院教师通感触颇深，这次培训不仅为各个专业的人才培养定了大方向，而且使每位参会的老师深感肩上的责任与压力，大家一致认为，老师需要走出去多深入企业，同时也应当将优秀的企业请进来多引导大家的教学，为大家的人才培养方案多出建议。

企业为机器人专业定制的课程建设方案

下午3点在B3211教室，元创兴企业代表为电信学院机器人专业、自动化专业学生举办了机器人操作系统关键技术分享会，会上企业研发总工首先分享了机器人控制系统的开源操作系统-ROS系统，并详细说明了ROS系统在当代的应用领域，同学们看到了ROS系统的广泛应用后，再一次激发了学生对机器人行业的兴趣，大家积极的提问也给企业代表留下了深刻的印象。

企业为学生举办的机器人技术关键技术分享会

通过2场高效高质量的技术分享会，电信学院的老师及同学们深受启发，并各自找到了今后一段时间自己应该努力的方向。

机器人操作系统的展示与互动